Network
”Lembaga pendidikan tinggi mau tidak mau harus memperkuat posisinya sebagai edutech institutions. Dan teknologi paling dasar adalah pembelajaran memanfaatkan teknologi digital ini,” ungkapnya.
Pandemi Covid-19, kata Jokowi, merupakan rangkaian serial disrupsi dan menambah disrupsi yang sebelumnya dipicu revolusi industri 4.0. Perubahan lanskap sosial budaya, ekonomi, politik, mengalami perubahan besar akibat revolusi industri 4.0 tersebut.
Baca Juga: Mengejutkan! Para Peneliti Menemukan Terapi Baru yang Mungkin Efektif Pada Kanker
Kemudian, teknologi cloud computing, internet of things, artificial intelligence, big-data analytics, advanced robotics, hingga virtual reality menurutnya juga telah membawa perubahan di semua bidang.
Meski demikian, Jokowi menyebutkan penguatan lembaga pendidikan tinggi sebagai edutech institutions tersebut bukan berarti hanya digunakan untuk memfasilitasi pengajaran oleh dosen internal kampus kepada mahasiswa.
Lebih jauh dari itu, pembelajaran digital menurut Jokowi juga harus dapat memfasilitasi mahasiswa untuk belajar kepada siapapun, dimanapun, dan tentang apa pun.
Baca Juga: Punya Potensi Besar, Indonesia-Amerika Sepakat Tingkatkan Kerjasama di Tiga Hal Ini, Apa Saja?
Dia mencontohkan seperti pembelajaran mahasiswa yang pengajar atau mentornya diisi langsung oleh para praktisi atau pelaku industri.
”Kurikulum harus memberikan bobot SKS yang jauh lebih besar bagi mahasiswa untuk belajar dari praktisi dan industri. Eksposur mahasiswa dan dosen kepada industri teknologi masa depan harus ditingkatkan,” ungkapnya.
Oleh karena itu, Presiden meminta para mahasiswa harus difasilitasi agar mampu bersaing di pasar kerja yang semakin terbuka dan terglobalisasi, mampu menjadi industriawan yang menciptakan lapangan kerja, mampu meningkatkan status sosial yang membuat dirinya naik kelas, dan menjadikan UMKM Indonesia juga naik kelas bersama-sama.
